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Ausgerechnet... Mathematik und Konkrete Kunst
Ausgerechnet... Mathematik und Konkrete Kunst , Anliegen des Buches ist vor allem, den mathematischen Hintergründen der Kunst auf die Spur zu kommen. Erstmals wurde die Relation zwischen Kunst und Mathematik in der Publikation Mathematik in der Kunst der letzten 30 Jahre von Dietmar Guderian ausgelotet. Zwanzig Jahre nach dessen Erstauflage im Jahr 1987 folgt nun mit der Publikation Ausgerechnet. Mathematik und Konkrete Kunst eine Fortsetzung dieses Themas. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Neuauflage, Erscheinungsjahr: 201404, Produktform: Leinen, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Seitenzahl/Blattzahl: 174, Abbildungen: 390 teils farbige Abbildungen, Keyword: Architektur; Würzburg, Fachschema: Kunstgeschichte~Mathematik~Mathematik / Philosophie, Geisteswissenschaften, Fachkategorie: Philosophie der Mathematik, Warengruppe: HC/Mathematik/Sonstiges, Fachkategorie: Kunstgeschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Spurbuch Verlag, Verlag: Spurbuch Verlag, Verlag: Spurbuchverlag, Länge: 246, Breite: 225, Höhe: 17, Gewicht: 905, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Mathematik Didaktik
Mathematik Didaktik , Informationen zum Titel: Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische Bildung Umgangssprache und Fachsprache Mathematikunterricht öffnen Mit neuen Medien lernen Beweisen und Argumentieren Problemlösen und Kreativität Unterricht planen und auswerten Informationen zur Reihe: Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200308, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Leuders, Timo, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Gymnasium; Gymnasium (Sek.I); Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Realschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Sekundarstufe II; Universität; Universitäten/Hochschulen; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Fachkategorie: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I~für die Hochschule~Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Für das Kolleg~For vocational education and training, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pädagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich, Länge: 208, Breite: 146, Höhe: 20, Gewicht: 474, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Vorkurs Mathematik
Vorkurs Mathematik
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Anwendungsorientierte Mathematik
Anwendungsorientierte Mathematik
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Wie lautet das Turm-Rätsel in der Mathematik?
Das Turm-Rätsel in der Mathematik lautet: Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es, acht gleich große Quadrate zu einem Turm zu stapeln, wobei jedes Quadrat entweder direkt auf dem Boden oder auf einem anderen Quadrat platziert werden kann?
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Wie manifestiert sich Symmetrie in der Natur, Kunst, Mathematik und Architektur?
Symmetrie manifestiert sich in der Natur durch regelmäßige Muster und Formen, wie zum Beispiel in Blumenblüten oder Schneeflocken. In der Kunst wird Symmetrie oft durch Spiegelung oder Wiederholung von Motiven dargestellt, um ein ausgewogenes und harmonisches Bild zu erzeugen. In der Mathematik wird Symmetrie durch geometrische Formen und Strukturen beschrieben, die sich durch Drehungen, Spiegelungen oder Verschiebungen wiederholen. In der Architektur wird Symmetrie oft verwendet, um Gebäude und Strukturen ästhetisch ansprechend und ausgewogen zu gestalten, indem sie sich um eine Achse oder in regelmäßigen Mustern wiederholen.
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Wie manifestiert sich Symmetrie in der Natur, Kunst, Mathematik und Architektur?
Symmetrie manifestiert sich in der Natur durch regelmäßige Muster und Formen, wie z.B. die symmetrischen Flügel eines Schmetterlings oder die regelmäßigen Blütenblätter einer Blume. In der Kunst wird Symmetrie oft durch Spiegelung oder Wiederholung von Formen und Mustern dargestellt, um ein ästhetisch ansprechendes Bild zu schaffen. In der Mathematik wird Symmetrie durch geometrische Formen und Strukturen wie Kreise, Quadrate und Dreiecke beschrieben, die sich um eine Achse oder einen Punkt spiegeln lassen. In der Architektur wird Symmetrie oft verwendet, um ein ausgewogenes und harmonisches Design zu schaffen, indem Gebäude und Strukturen in gleichmäßigen Proportionen und Mustern angelegt werden.
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Wie manifestiert sich Symmetrie in der Natur, Kunst, Mathematik und Architektur?
Symmetrie manifestiert sich in der Natur durch regelmäßige Muster und Formen, wie zum Beispiel in den Blütenblättern einer Blume oder den Flügeln eines Schmetterlings. In der Kunst wird Symmetrie oft durch Spiegelbilder oder wiederkehrende Muster dargestellt, um ein ästhetisches Gleichgewicht zu schaffen. In der Mathematik wird Symmetrie durch geometrische Formen und algebraische Gleichungen beschrieben, die sich durch Drehungen, Spiegelungen oder Verschiebungen wiederholen. In der Architektur wird Symmetrie oft durch die Anordnung von Bauelementen und die Verwendung von Proportionen und Mustern erreicht, um ein harmonisches und ausgewogenes Erscheinungsbild zu erzeugen.
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Basiswissen Mathematik
Basiswissen Mathematik
Preis: 8.99 € | Versand*: 3.99 € -
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen (Mathematik, Arbeitskreis)
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen , Endlich ein Materialpaket, mit dem Sie Ihren Mathematikunterricht ganz auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler ausrichten können. Das Buch im praktischen DIN-A5-Format bietet Ihnen umfassende Hiweise zur Unterrichtsgestaltung sowie zu Lernaktivitäten rund um das Thema Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 10. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei explizit auf die vier verschiedenen Lernebenen - ganzkörperlich-somatisch, konkret-handelnd, bildlich, symbolisch. So werden den Schülern vielfältige Zugänge zum Thema ermöglicht und Sie können ganz gezielt auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler eingehen. Dank des perforierten Rands können alle Seiten des Buchs leicht herausgetrennt und so als praktische Kartei genutzt werden. Auf der beiliegenden CD befindet sich eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern und Fotos passend zu den vorgestellten Unterrichtsideen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202109, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Autoren: Mathematik, Arbeitskreis, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 53, Keyword: 1. bis 6. Klasse; Mathematik; SoPäd GB; ZR bis 10, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie~Pädagogik, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 210, Breite: 149, Höhe: 10, Gewicht: 133, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1229171
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Mathematik praktisch: Pränumerik
Mathematik praktisch: Pränumerik , Im praktischen DIN A5-Format bietet Ihnen dieses Buch umfassende Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu Lernaktivitäten. Im Fokus stehen die zentralen Themengebiete der Pränumerik: Merkmale von Gegenständen, Vergleich von Gegenständen und Mengen, Gruppen- sowie Reihenbildung. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei auf die ganzkörperlich-somatische, die konkret-handelnde, die bildliche sowie die symbolische Lernebene. Diese breit gefächerte Ausrichtung ermöglicht Schülern vielfältige Zugänge zum Thema und wird damit ihren unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht. Dank eines perforierten Rands können alle Seiten des Buchs leicht herausgetrennt und so als praktische Kartei genutzt werden. Auf der beiliegenden CD finden Sie eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern sowie Fotos passend zu den Unterrichtsideen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler
Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler
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Wie kann ein Lineal in der Mathematik, Architektur und Kunst verwendet werden?
In der Mathematik wird ein Lineal verwendet, um gerade Linien zu ziehen und Längen zu messen. In der Architektur wird ein Lineal verwendet, um genaue Maße für Baupläne und Konstruktionen zu bestimmen. In der Kunst kann ein Lineal verwendet werden, um perspektivische Zeichnungen zu erstellen und genaue Proportionen zu messen. In allen drei Bereichen dient das Lineal als Werkzeug, um Präzision und Genauigkeit zu gewährleisten.
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Wie kann ein Lineal in der Mathematik, Architektur und Kunst verwendet werden?
In der Mathematik wird ein Lineal verwendet, um gerade Linien zu ziehen und Längen zu messen. In der Architektur dient ein Lineal dazu, genaue Maße für Baupläne und Konstruktionen festzulegen. In der Kunst kann ein Lineal verwendet werden, um perspektivische Zeichnungen zu erstellen und genaue Proportionen zu messen. In allen drei Bereichen ist ein Lineal ein wichtiges Werkzeug, um Präzision und Genauigkeit zu gewährleisten.
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Wie kann ein Lineal in der Mathematik, Architektur und Kunst verwendet werden?
In der Mathematik wird ein Lineal verwendet, um gerade Linien zu ziehen und Längen zu messen. In der Architektur dient ein Lineal dazu, genaue Maße für Baupläne und Konstruktionen festzulegen. In der Kunst kann ein Lineal verwendet werden, um perspektivische Zeichnungen zu erstellen und genaue Proportionen in einem Kunstwerk zu gewährleisten. In allen drei Bereichen ist ein Lineal ein wichtiges Werkzeug, um Präzision und Genauigkeit zu gewährleisten.
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Wie wird die Spiralform in der Natur, Mathematik, Architektur und Kunst verwendet?
Die Spiralform ist in der Natur in Schnecken- und Muschelschalen, in Pflanzenblättern und in der Anordnung von Sonnenblumenkernen zu finden. In der Mathematik wird die Spiralform durch die Fibonacci-Folge und den Goldenen Schnitt beschrieben. In der Architektur wird die Spiralform in Treppenhäusern, Türmen und Kuppeln verwendet, um eine harmonische und ästhetische Struktur zu schaffen. In der Kunst wird die Spiralform in Gemälden, Skulpturen und Designs als Symbol für Wachstum, Bewegung und Unendlichkeit dargestellt.
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